陕西20多所中小学学生免费试点“电子书包”

   日期:2011-09-15     来源:中国测控网    评论:0    
核心提示: 从10月起,陕西省教育厅将在全省20多所初中和小学逐步试点“电子书包”,若试点成功,将在全省推广,中小学生将有望和沉重的书包说“拜拜”。

  背着沉重的书包去上学,这是很多人对中小学生的印象。你知道小学生们的书包有多重?记者昨日在街头随机称了多名小学生的书包重量,最重的5.3公斤,最轻的3公斤。

  西安小学生上学书包重家长建议学校设储物柜

  刘先生7岁的女儿刚上小学2年级,但看着孩子每天背着沉甸甸的书包上学,刘先生既心疼又无奈。“足足有十多斤,我真担心她身体受不了。”

  从10月起,陕西省教育厅将在全省20多所初中和小学逐步试点“电子书包”,若试点成功,将在全省推广,中小学生将有望和沉重的书包说“拜拜”。

  家长:影响视力不、会不会有游戏……

  大多学生对“电子书包”表示出浓厚的兴趣,家长对“电子书包”减轻学生身体负担的作用表示欢迎,不少家长对“电子书包”还有担忧。

  李女士:用“电子书包”写作业,会不会降低孩子的书写能力?

  丁剑锋:“电子书包”目前只是试点,是否推广,还要看试点的效果。若推广,届时也会要求低年级小学生使用“电子书包”的同时,练习好写字基本功。此次试点也只是在小学中高年级和初一、初二年级进行。

  郭先生:“电子书包”上课一直要用,会不会影响孩子的视力?

  丁剑锋:经过试点,会选择对学生视力影响最小的产品,比如现在比较流行的电纸书对视力影响就特别小;也会对老师进行培训,要求使用“电子书包”要劳逸结合。“电子书包”也不一定要在所有学科中应用。

  家长杨先生:上课时,会不会用“电子书包”玩游戏?

  丁剑锋:“电子书包”不会安装不利于青少年成长的内容和游戏,里面都是一些学习资源。

  校长:推广的费用要考虑到

  陕师大奥林匹克花园学校校长李鸿说,在推广中,一定要考虑到资金的问题,一些学校可能并没有这个承担能力。对此,丁剑锋介绍,如果推广可能会通过政府以及社会多方筹资的措施解决资金问题,目前,“电子书包”只是一个试点。

  背着沉重的书包去上学,这是很多人对中小学生的印象。从10月起,省教育厅将在全省20多所初中和小学逐步试点“电子书包”,若试点成功,将在全省推广,中小学生将有望和沉重的书包说“拜拜”。

  据悉,新加坡、美国、加拿大等多个国家都开始试点“电子书包”,国内上海、北京、大连、深圳等多个城市也在试点。“电子书包”被教育人士认为是未来教育发展的趋势。

  能干啥读书作业答卷上网

  什么是“电子书包”?“电子书包是软件和硬件的结合”,省电教馆馆长朱选文解释说:“电子书包”是指以学生为使用主体,基于网络学习资源,以电脑、专用阅读器等设备为终端的综合性教育应用系统,真正实现课堂教学的电子化、数字化。

  通俗地说,就是将学生书包里的教材、作业本、课内外读物、字典等教辅材料全部数字化后,整合在一个轻便的移动终端中。学生上课时,将不再需要书本,拿上“电子书包”即可。

  比如,老师在讲《荷塘月色》,学生的“电子书包”上,就会出现“荷塘月色”的画面。上英语课,学生只要点一下英语单词,就会出现原声朗读;老师讲一个物理或化学原理时,“电子书包”也会以视频或者动画的形式,显示这一原理。

  学生还可在“电子书包”上做作业或答试卷,老师通过终端机,就能看到哪个学生的哪道题答错了,全班哪道题的出错率最高。从而提高教学针对性。

  “电子书包”还可改变以往“老师讲、学生听”的状况,提高学生自主学习的能力,比如老师讲《圆明园》,学生可以通过“电子书包”上的网络教育资源,查看到圆明园的建筑、美学、花草等等,扩展学生的知识面,增加课堂容量。

  是个啥其实就是电脑和专用阅读器

  省电教馆远教服务部主任丁剑锋介绍说,目前,各市(区)正在申报试点学校,省教育厅最后将遴选20所左右作为“试点学校”,每个学校选择一个班进行试点。试点工作将从10月份起逐步推进。

  试点中,学生使用的终端产品有四种:台式电脑、笔记本电脑、上网本和专用阅读器。根据学校的情况,将采用以下四种模式:

  学校有计算机“班班通”环境,并接入了互联网,试点将采用教师机+学生专用阅读器的形式;

  学校建有网络教室和校园网,并接入了互联网,试点将在网络教室内人手一机开展教学;

  师生全部使用笔记本电脑,通过无线网络开展教学;

  由硬件厂商提供专用设备(移动设备)进行教学。

  收钱不不会向家长与学生收钱

  省教育厅将按“试点班”学生人数配备信息终端设备。预计,每个“试点班”配备设备约需20万元,所需资金将由省电教馆与项目县、校按照1∶1比例落实,“不会向学生和家长收一分钱”。

  试点中,为稳妥起见,将采用“电子书包”和纸质课本并行的模式,并对相关教师进行培训,确保试点工作顺利进行。

  同时,省教育厅还将组织专家对试点情况进行研究,研究出“电子书品”的优缺点,选择出最适合中小学生或每门课程使用的终端产品,让“电子书包”最大限度发挥其优点,并决定是否推广。

  昨日在上海举行的“学习、教育和培训中的信息技术国际标准化组织第二十四届全会、工作组会议及国际开放论坛”上获悉,中国正在着手制定电子课本和电子书包的相关国家标准,并已成立课题组。

 
  
  
  
  
 
更多>同类资讯
0相关评论
 
全年征稿 / 资讯合作
 
 
 
推荐资讯
可能喜欢