高中生沉迷上网玩游戏，成绩下降，家长心急如焚向老师求助。老师通过电话监督，逐渐改掉了学生的坏毛病。最近，武汉睿升学校高三年轻女教师甘昊得到学生家长的感谢。(4月24日《楚天都市报》)
其实，甘昊的做法很简单，每个周末打电话到该生家里，等他关了电脑才挂电话。同时，甘昊还采取布置作业、让家长陪打球等办法分散该生的经历。通过这样做，的确起到了实际的效果，学生网瘾戒掉了，成绩也直线上升了。
本质上说，甘昊电话遥控戒网瘾是一种温情疗法，通过与网瘾孩子的感情沟通，让家长与孩子加强互动，转移了他的注意力，让他感受到了爱的温暖。事实上，这种温情疗法往往能起到意想不到的效果，可以从根本上根治网瘾。
然而，在现实中，真正能明白这种疗法往往能收到意想不到效果的却寥寥无几，大多数家长、老师习惯性地将网瘾孩子当做一种教育对象，但凡陷入网瘾，要么严厉禁止，要么对其打骂呵斥，最终导致孩子愈加叛逆，或家庭关系恶化，或成绩直线下降，或做出让亲者痛的事情。
近年来，网瘾青少年数量逐年增加，网瘾问题愈来愈严重，针对网瘾治疗，专家学者纷纷呼吁从根本上解决网瘾问题。显然，武汉睿升学校高三年轻女教师甘昊给我们提供了一个戒网瘾的新路径，事实也证明，温情疗法具有实际操作价值。资深青少年教育专家、湖南春雷青少年特训学校校长胡奇辉也坦诚，这种方式在国内各中小学校还很少见，尽管多数学校经常呼吁戒网瘾，大多是只打雷不下雨，或者沿袭过去的老办法，往往起不到根治网瘾的效果。他希望，更多学校和家长能够从吴昊电话遥控戒网瘾中汲取经验，将这种温情疗法真正运用于日常教育教学和生活中。
教育观念和实践方式，往往关系到结果成败，青少年网瘾形势严峻，如何根治这一现象，我们依然任重道远。
稿源：荆楚网
作者：肖时平
